YÖKÜN YÖNETMELİĞİ

GÜADEK YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

          Amaç
          Madde 1 - Bu Yönergenin amacı; Gazi Üniversitesi'nin eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesi, bağımsız "dış değerlendirme" süreciyle kalite düzeylerinin onaylanması ve tanınması konusundaki çalışmalara ilişkin esasları düzenlemektir.
         
          Kapsam
          Madde 2 - Bu Yönerge, Gazi Üniversitesi'nin akademik ve idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin geliştirilmesi, kalite düzeylerinin onaylanması ve tanınması çalışmaları ile ilgili görev, yetki ve sorumluluklarına ilişkin hükümleri kapsar.

          Dayanak
          Madde 3 - Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 7 ve 65 inci maddelerine dayanılarak hazırlanıp yürürlüğe konulan 'Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği' hükümleri çerçevesinde hazırlanmıştır.

          Tanımlar
          Madde 4 - Bu Yönergede geçen,
Gazi Üniversitesi Akademik Birimleri: Gazi Üniversitesi'nin fakülte,  yüksekokul, meslek yüksekokulu, enstitü ve araştırma merkezlerini,
Program: Gazi Üniversitesi'nin akademik birimlerinin bölüm, programını,
Gazi Üniversitesi'nin Misyonu: Gazi Üniversitesi'nin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevlerini,
Gazi Üniversitesi'nin Vizyonu: Gazi Üniversitesi'nin gelecekte ulaşmak istediği ideallerini,
Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (GÜADEK): Gazi Üniversitesi Senatosu tarafından oluşturulan, Gazi Üniversitesi'nde akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının düzenlenmesi ve koordinasyonundan sorumlu kurulunu,
Gazi Üniversitesi Yıllık Değerlendirme Raporu: Gazi Üniversitesi'nin, akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının sonuçlarını içeren GÜADEK tarafından her yıl hazırlanan raporu,
Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu Raporu: Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'nun akademik birimlerin yıllık değerlendirme raporlarını dikkate alarak, her yıl hazırladığı veya hazırlattığı raporu,
Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü: Gazi Üniversitesi'nin ilgili birimindeki akademik değerlendirme ve kalite geliştirme sürecinden sorumlu koordinatörlüğünü,
Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörü: Gazi Üniversitesi'nin ilgili birimindeki akademik değerlendirme ve kalite geliştirme sürecinden sorumlu koordinatörünü,
Gazi Üniversitesi Öğrenci Konseyi: Gazi Üniversitesi'nde öğrencilerin kendi aralarında demokratik usullerle kurdukları öğrenci birliğini,
Kalite Geliştirme: Eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerin kalitesinin sürekli iyileştirilmesini,
Stratejik Planlama: İç veya dış değerlendirme sonuçlarına göre Gazi Üniversitesi'nin zayıf ve kuvvetli yönlerini, önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesini, bunların ışığında kalitesini geliştirecek olan stratejilerini oluşturmasını, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüştürmesini ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izleme sürecini,
Stratejik Hedefler: Gazi Üniversitesi'nin misyonu doğrultusunda belirlenmiş stratejik önemi olan amaçlarını,
Performans: Gazi Üniversitesi'nin belirlenen stratejik hedeflerine ulaşabilme derecesini,
İç Değerlendirme: Kurumun, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesinin ve kurumsal kalite geliştirme çalışmalarının, üniversite ve bağlı birimlerin görevlendireceği değerlendiriciler tarafından değerlendirilmesini,
Dış Değerlendirme: Kurumun, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesinin, ilgili kurumdan bağımsız dış değerlendiriciler tarafından değerlendirilmesini,
Dış Değerlendiriciler: Yurt içi veya yurt dışında faaliyet gösteren "Kalite Değerlendirme Tescil Belgesi"ne sahip kurum, kuruluş veya kurullarını,
Kalite Değerlendirme Tescil Belgesi: Yükseköğretim kurumlarından bağımsız kurum, kuruluş veya kurulların, yükseköğretim kurumlarında akademik ve idari hizmetlerin kalite düzeyini ve kalite geliştirme çalışmalarını değerlendirmeye yetkili olduğunu gösteren belgeyi,
Kalite Belgesi: Bir yükseköğretim kurumunun, dış değerlendirme sonucunda aldığı, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalite düzeyini gösteren belgeyi,
Kalite Onayı ve Tanınma: Gazi Üniversitesi'nin, "Kalite Belgesi" alarak kalite düzeylerinin onaylanması, ulusal veya uluslararası diğer yükseköğretim kurumları ve ilgili kuruluşları tarafından kalitesinin tanınmasını,
Kurum İçi Periyodik Gözden Geçirme: Gazi Üniversitesi'nin, eğitim, öğretim, araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesini, kalite geliştirme çalışmalarını, iyileştirme faaliyetlerini ve sonuçlarını periyodik olarak değerlendirmesini,
İyileştirme Eylem Planları: Gazi Üniversitesi'nin, iç veya dış değerlendirme sonuçlarına göre yapılacak olan iyileştirme eylemlerini, ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planları, ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM
Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu

          Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (GÜADEK)
          Madde 5 - Gazi Üniversitesi kendi içinde akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarından sorumlu, Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'nu oluşturur. Bu kurulun üye sayısı ve üyeleri, Gazi Üniversitesi senatosu tarafından belirlenir. Kurul, başkan dahil en az dokuz, en fazla on sekiz kişiden oluşur. Kurul üyeleri arasında; en az bir rektör yardımcısı, bir dekan, bir enstitü müdürü, bir yüksek okul müdürü, bir meslek yüksek okul müdürü, bir araştırma merkezi müdürü ile üniversite genel sekreteri ve öğrenci konseyi temsilcisi bulunur.

          Kurulun kuruluşu ve başkanı
          Madde 6 - GÜADEK'in başkanlığını, Gazi Üniversitesi Rektörü, rektörün bulunmadığı zamanlarda GÜADEK üyesi rektör yardımcısı yapar.

          Kurul üyelerinin görev süresi
          Madde 7 - Her iki yılda bir, GÜADEK üyelerinin 1/3'i Gazi Üniversitesi Senatosu tarafından değiştirilir.

          Kurulun görevleri
          Madde 8 - GÜADEK'in görevleri şunlardır.

1. Gazi Üniversitesi'nde, Stratejik Plan Komisyonunun belirlediği üniversitenin stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, akademik ve idari hizmetlerin değerlendirilmesi, kalitenin geliştirilmesi ve kalite düzeyinin onaylanması için yapılacak her türlü çalışmayı yürütmek,
2. Gazi Üniversitesi'nde "iç değerlendirme" çalışmalarını yürütmek ve buna bağlı olarak iç değerlendirme raporunu hazırlamak ve hazırlatmak,
3. Gazi Üniversite'nin "dış değerlendirme" yaptırması durumunda, gerekli hazırlıkları yapmak, dış değerlendirici kurum, kuruluş veya kurula her türlü desteği vermek,
4. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu ile yakın ilişkide çalışmak, komisyonun belirleyeceği usul ve esaslar doğrultusunda çalışmaları yürütmek ve örnek uygulamaları komisyon ile paylaşmak,
5. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu kararlarını Gazi Üniversitesi'nin akademik birimlerinde duyurmak, uygulamalarını takip etmek ve uygulamaların sonuçlarını izlemek,
6. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu'nun yükseköğretim üst kurullarına hazırlayacağı raporlara destek vermek,

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü

          Koordinatörlüğün Kuruluşu
          Madde 9 - Gazi Üniversitesi akademik birimleri kendi içlerinde akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarından sorumlu, Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü'nü oluştururlar. Koordinatörlük, koordinatör dahil, en az yedi üyeden oluşur. Koordinatörlük üyeleri arasında; bir dekan/müdür yardımcısı, ilgili akademik birimin sekreteri, en az bir akademik birim dış ilişkiler sorumlusu, ilgili program/bölümde görev yapan öğretim üyeleri ve/veya görevlilerinden en az bir üye ile akademik birim öğrenci temsilcisi bulunur.

          Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörü
          Madde 10 - Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörü, ilgili akademik birimin yöneticisi tarafından önerilir ve Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu Başkanı tarafından atanır. Koordinatörlüğün diğer üyeleri koordinatör tarafından önerilir ve birim yöneticisi tarafından atanır.

          Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü üyelerinin görev süresi
          Madde 11 - Her iki yılda bir, Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü üyelerinin 1/3'i ilgili akademik birim koordinatörü tarafından değiştirilir. Yeni üyeler, öncekilerden farklı program/bölüm'den seçilerek, akademik birimlerin tüm programlarının zaman içinde bu koordinatörlükte temsil edilmesi sağlanır. Herhangi bir nedenle boşalan koordinatörlük üyeliği için aynı esaslara göre, yeri boşalan üyenin bağlı bulunduğu birimden yeni üye seçilir. Bu suretle seçilen üye, yerine seçildiği üyenin süresini tamamlar. Akademik birimde yeterli öğretim elemanı olmaması halinde koordinatörlük üyeleri görevlerine devam ederler.

          Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğünün görevleri
          Madde 12 - Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğünün görevleri şunlardır:
a) İlgili akademik birimde, birimin stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, akademik ve idari hizmetlerin değerlendirilmesi, kalitesinin geliştirilmesi ve kalite düzeyinin onaylanması için yapılacak her türlü çalışmayı yürütmek,
b) İlgili akademik birimde yapılacak  "iç değerlendirme" çalışmalarını yürütmek ve buna bağlı olarak iç değerlendirme raporunu hazırlamak ve program/bölüm'deki "iç değerlendirme" raporlarını hazırlatmak,
c) İlgili akademik birimin "dış değerlendirme" yaptırması durumunda, gerekli hazırlıkları yapmak, dış değerlendirici kurum, kuruluş veya kurula her türlü desteği vermek,
ç) Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu ile yakın ilişkide çalışmak, kurulun belirleyeceği usul ve esaslar doğrultusunda çalışmaları yürütmek ve örnek uygulamaları kurul ile paylaşmak,
d) Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu kararlarını ilgili akademik birimin ilgili program/bölüm'lerine duyurmak, uygulamalarını takip etmek ve bu uygulamaların sonuçlarını izlemek,
e) Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'nun, Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu'na hazırlayacağı raporlara destek vermek.

          Program/bölümün akademik değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarına katılımı
          Madde 13 - Bir akademik birimin program/bölümü, Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü'nün çalışmalarına destek verir. Koordinatörlüğün yönlendirmesi doğrultusunda kendi akademik programlarının ve idari hizmetlerinin kalite geliştirme faaliyetlerini koordine eder ve performanslarını izler. Sonuçlarını ilgili Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü'ne sunar.

          Program/Bölüm Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu
Madde 14 - Program/bölüm Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu her program/bölümdeki çalışmaları düzenler. Komisyon en fazla yedi kişiden oluşur. Program/bölüm Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu başkanı ilgili programın/bölümün başkanının önerisi ile akademik birim yöneticisi tarafından atanır. Komisyonun diğer üyeleri komisyon başkanı tarafından belirlenir ve program/bölüm başkanı tarafından atanır. Görevleri Madde 12'de belirtilen görevleri program/bölüm için uygulamak ve Madde 17'de belirtilen iç değerlendirme unsurlarını program bazında gerçekleştirmektir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
İç Değerlendirme

          İç değerlendirme süreci ve takvimi
          Madde 15 - Bir program/bölüm, Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü tarafından belirlenen iç değerlendirme sürecine göre, yılda bir kez Aralık ayında, içinde bulunulan yılın, bu yönetmeliğin 17. maddesinde belirtilen konuları içeren iç değerlendirme çalışmasını tamamlar ve Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörlüğü'ne gönderir.
Akademik Birim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Koordinatörü programlardan gelen raporlara dayanarak Ocak ayında yıllık Akademik Birim Koordinatörlük Raporunu oluşturur ve Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'na sunar.
Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu, bu kurul tarafından belirlenen iç değerlendirme sürecine göre, yılda bir kez Şubat ayında, bir önceki yılın, bu yönetmeliğin 17. maddesinde belirtilen konuları içeren iç değerlendirme çalışmasını tamamlar ve Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu'na gönderir.

          İç değerlendirme kapsamı
          Madde 16 - Gazi Üniversitesi'nin, ön lisans, lisans, lisansüstü düzeyindeki akademik birimleri ve araştırma merkezlerinin her türlü eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin kalitesi ve kalite geliştirme çalışmaları iç değerlendirme kapsamında değerlendirilir.

          İç değerlendirme konuları
          Madde 17 -Yapılacak iç değerlendirmelerde; Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu'nun belirleyeceği süreç, usul ve esaslar göz önüne alınarak, GÜADEK tarafından Gazi Üniversitesi'nin aşağıdaki konuları kapsayan çalışmaları değerlendirilir.
a) Yükseköğretim Kurulu'nun stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda belirleyeceği misyonu, vizyonu ve stratejik hedefleri,
b) Akademik birimlerin ölçülebilir nitelikteki hedefleri, bu hedeflerle ilgili performans göstergelerinin belirlenmesi ve bunların periyodik olarak gözden geçirilmesi,
c) Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'nun belirleyeceği tüm birimleri kapsayan ölçülebilir nitelikteki hedeflerin, bu hedeflerle ilgili performansın ve performans göstergelerinin periyodik olarak gözden geçirilmesi,
d) Mali kaynaklarının eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetler için etkin ve verimli kullanılması,
e) Eğitim ve öğretim süreçleri, ders program ve yükleri, eğitim programlarının etkinliği, öğrenci katılımı ve memnuniyeti başta olmak üzere öğrencilerinin kalite ve performansları ile ilgili çalışmaları,
f) Araştırma faaliyetleri ve etkinliği ile akademisyenlerin kurumsal çalışmalara katılımı ve memnuniyeti başta olmak üzere ilgili süreçleri,
g) Bilişim ve akademik altyapı (laboratuar, kütüphane ve benzeri) hizmetleri,
h) Akademik birimlerinin araştırma ve geliştirme faaliyetleri,
i) İdari personelinin kurumsal çalışmalara katılımı ve memnuniyeti ile idari ve destek hizmetleri,
j) Mezun yönetim ve izleme sistemi,
k) Topluma açıklık ve toplum hizmetleri,
l) Yaşam boyu eğitim faaliyetleri,
m) Bir önceki iç değerlendirmede ortaya çıkan ve iyileştirilmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili çalışmalar.

GÜADEK iç değerlendirme sürecini oluştururken yukarıda belirtilen konuların Akademik birim ve program/bölüm için aşağıdaki konuları kapsayan çalışmaları da detaylı değerlendirir:

1. Akademik Birim Koordinatörlüğü'nün İç Değerlendirme Kapsamındaki Konuları
1. Akademik Birimin Gazi Üniversitesi'nin stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda belirleyeceği misyonu, vizyonu ve stratejik hedefleri,
2. Akademik birimin ölçülebilir nitelikteki hedefleri, bu hedeflerle ilgili performans göstergelerinin belirlenmesi ve bunların periyodik olarak gözden geçirilmesi,
3. Maddi kaynakların eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetler için etkin ve verimli kullanılması,
4. Program/bölüm araştırma faaliyetleri ve etkinliğinin değerlendirilmesi, 
5. Program/bölüm akademisyenlerinin kurumsal çalışmalara katılımı ve memnuniyeti başta olmak üzere ilgili süreçlerin analiz edilmesi ve değerlendirilmesi,
6. İdari personelin kurumsal çalışmalara katılımı ve memnuniyeti ile idari ve destek hizmetleri,
7. Mezun yönetim ve izleme sistemi,
8. Bir önceki iç değerlendirmede ortaya çıkan ve iyileştirilmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili çalışmalar.

1. Program/Bölüm Komisyonu'nun İç Değerlendirme Kapsamındaki Konuları
1. Gazi Üniversitesi'nin stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda program/bölümün misyonu, vizyonu ve stratejik hedeflerinin belirlenmesi,
2. Program/bölümün ölçülebilir nitelikteki hedefleri, bu hedeflerle ilgili performans göstergelerinin belirlenmesi ve bunların periyodik olarak gözden geçirilmesi,
3. Eğitim ve öğretim süreçleri, ders program ve yükleri, eğitim programlarının etkinliği, öğrenci katılımı ve memnuniyeti başta olmak üzere öğrencilerin kalite ve performansları ile ilgili çalışmaları,
4. Bilişim ve akademik altyapı (laboratuar, kütüphane ve benzeri) hizmetlerine yönelik ihtiyaç analizlerinin yapılması,
5. Program/bölümün araştırma faaliyetleri ve etkinliğinin değerlendirilmesi,
6. Program/bölümün topluma açıklık ve toplum hizmetleri,
7. Program/bölümün yaşam boyu eğitim faaliyetleri,
8. Bir önceki iç değerlendirmede ortaya çıkan ve iyileştirilmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili çalışmalar.

Gazi Üniversitesi'nin ilgili Akademik Birim Koordinatörlüğü program/bölümlerin iç değerlendirme sürecini oluştururken bu konuları daha ayrıntılı belirleyebilir. Belirlenecek ölçütler genel olarak Gazi Üniversitesi'nin özel olarak da Akademik Değerlendirme ve Kalite geliştirme Kurulu'nun ölçütleri kapsamında olmalıdır.

BEŞİNCİ BÖLÜM
Dış Değerlendirme

          Dış değerlendirme süreci ve takvimi
          Madde 18 - Gazi Üniversitesi bir bütün olarak ya da akademik birim veya program/bölüm uygun gördüğü durumda, kendi iç değerlendirme sürecini, Kalite Değerlendirme Tescil Belgesine sahip bağımsız bir kurum, kuruluş veya kurul ile birlikte yürütebilir.

          Dış değerlendirme kapsamı ve konuları
          Madde 19 - Dış değerlendirilme bu Yönergenin 18. maddesinde belirtilen kapsamda, bu Yönergenin 17. maddesinde belirtilen konuları içerecek şekilde gerçekleştirilir. Dış değerlendirme yapılan birimde o yıla ilişkin ayrıca bir iç değerlendirme yapılmaz.

          Kalite belgesi ve geçerlilik süresi
          Madde 20 - Dış değerlendirme sonucuna göre ilgili birimin kalite ve kalite geliştirme düzeyini gösteren "Kalite Belgesi"ni alabilir. Kalite belgesinin geçerlilik süresi beş yıldır.

ALTINCI BÖLÜM
Değerlendirme Sonrası Çalışmalar ve Periyodik Gözden Geçirme

          Stratejik planlama
          Madde 21 - Her program her yıl periyodik olarak, bir sonraki takvim yılı başına kadar, kendi yıllık iç veya dış değerlendirme raporunu, birim içi periyodik gözden geçirme sonuçlarını,  Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu'nun yıllık raporunu dikkate alarak, bir sonraki takvim yılı için stratejik planını hazırlar, iyileştirme eylem planlarını oluşturur ve yürütür.

          İyileştirme eylem planları
          Madde 22 - Gazi Üniversitesi'nde yapılan iç veya dış değerlendirme sonucunda ortaya çıkan iyileştirmeye açık alanların iyileştirilebilmesi için üniversitenin akademik birimleri veya program/bölümleri tarafından iyileştirme eylem planları hazırlanır. Bu planda hangi iyileştirmelerin, kimlerin sorumluluğunda, ne zaman ve ne kadar sürede tamamlanması gerektiği belirtilir.
İyileştirme eylem planları, üniversitenin ilgili akademik biriminin koordinatörü tarafından yürütülür.

          Periyodik gözden geçirme ve sıklığı
          Madde 23 - Her takvim yılı başından itibaren yıl içinde Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu kendi durumunun bir değerlendirmesini ve gözden geçirme çalışmasını yapar. Bu değerlendirmelerin altı aylık periyotları aşmaması sağlanır.
Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu, periyodik gözden geçirme toplantılarını organize eder ve değerlendirme sonuçlarını, değerlendirmenin tamamlanmasını izleyen Senato toplantısında sunar.
Yapılan değerlendirme toplantılarının zamanları, katılımcıları, sonuçta alınan kararlar ve uygulama sonuçları yıllık iç veya dış değerlendirmeyi yapan kurum, kuruluş veya kurula sunulur.

YEDİNCİ BÖLÜM
Değerlendirme Sonuçlarının Kamuoyuna Açıklığı, Ödül ve Harcamalar

          Değerlendirme sonuçlarının kamuoyuna açıklığı
          Madde 24 - Gazi Üniversitesi'nde yapılan iç veya dış değerlendirmelerin sonuçları kamuoyuna açıktır. Gazi Üniversitesi'nin yıllık iç veya dış değerlendirme raporları ve Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu raporu, Gazi Üniversitesi internet sayfasında yayımlanır.

          İyi uygulamaların ödüllendirilmesi
          Madde 25 - Gazi Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu, akademik birimlerin iyi ve örnek uygulamalarını teşvik amacıyla, ödüllendirilmesi için, Gazi Üniversitesi Rektörlüğü'ne sunar.

          Kalite çalışmaları kapsamındaki harcamalar
          Madde 26 - Bu Yönerge kapsamında, Gazi Üniversitesi akademik birimleri tarafından gerçekleştirilecek olan çalışmalara ilişkin harcamalar, Gazi Üniversitesi tarafından karşılanır.

SEKİZİNCİ BÖLÜM
Son Hükümler
         

          Geçici Madde 27 - Gazi Üniversitesi, bu Yönergenin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren iç veya dış değerlendirme çalışmalarını tamamladıktan sonra, o takvim yılının sonuna kadar bir sonraki yılın stratejik planlarını hazırlar.
         
         Yürürlük
         Madde 28 - Bu Yönerge yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
        
         Yürütme
         Madde 29 - Bu Yönerge hükümlerini Gazi Üniversitesi Rektörü yürütür.

...Sayfa Basi>>>

....Ana Sayfa>>